析专业，解疑惑，助梦想—我院举行2021级医信、智医专业新生始业教育

       为了帮助刚刚进入大学学习专业课程的2021级新生们更加清晰地认识本专业的概况，加强对未来所就业的主要职业岗位的了解，认识培养规格与要求、学习主要实践教学环节等内容，10月13日晚，我院分别在临安校区6-206教室和学院智慧教室举行医学信息工程、智能医学工程2个专业的新生始业教育，由各专业负责人辛均益、朱晓峰主讲。

       作为学院新办专业，在智能医学工程专业教育会场，专业负责人辛均益老师首先从专业介绍、专业背景、人才培养目标与就业、人才培养方案、专业介绍规划五个方面为同学们详细解读。在专业背景中，辛老师为同学们解答了智能医学是国家“健康2030”战略的需要、国家人才培养的需要、深化医改的需要、生命健康科技创新发展的需要，强调了智能医学人才培养与社会需求之间缺口巨大。关于人才培养目标与就业方面，辛老师主要从学校明确办学指导思想、人才培养目标、学生毕业就业去向、人才培养方 、培养规格分解、课程体系、主要实践教学环节的安排与要求、考核评价与学位授予等部分进行细致深入的讲解。最后从专业建设规划目标、着眼全局做好专业定位、引才育才、做好师资队伍、保障培养质量、协同推进做好教学建设和教学改革、发挥职能做好社会服务、紧跟趋势做好对外交流等七点分享专业建设规划。最后辛老师寄语新生:同学们现在要有自己的目标，并且要落到实处，要做好精神上的准备和行动上的落实，同学们都能学好专业知识，能与智能医学结下一段美好的情缘。

       在医学信息工程专业教育现场，专业负责人朱晓峰老师以提问方式展开专业教育主题，他强调这个专业是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科，需要掌握计算机应用技术、医学管理、医学基础等多学科专业知识，同时具备软硬件开发信息系统管理和解决复杂信息工程问题的能力，能从事卫生健康及其相关领域信息化系统开发、数据分析、项目管理、基础设施运营等工作。朱老师还耐心向同学们介绍了专业设立的时间、修业年限、专业总学分及实践教学环节占总学分比例、毕业后的主要职业岗位，并从工作任务、培养要求以及相关课题等多角度分析，为同学们提出了许多宝贵的意见，希望同学们打好基础，努力提升个人能力。最后，朱老师将共和国勋章获得者—黄旭华的“三面镜子”送给大家，来勉励年轻人。

       通过新生专业始业教育，2021级新生们对专业有了更深层次的理解，而且对目前的医学信息技术发展动向也有更好的把握，相信大家能够在今后的四年大学生活中有更全面的思考，做出正确的选择。