杭州医学院“脑机接口医疗器械与前沿医学技术”微专业进入线上自主学习，首批学员学习热情高涨

近日，杭州医学院信息工程学院“脑机接口医疗器械与前沿医学技术”微专业正式进入线上自主学习阶段。首批40余名学员积极参与课程学习，互动活跃度与任务完成率稳居高位，展现出浓厚的学习热情与良好的自主学习能力。

自线上学习启动以来，学员们依托“线上精讲+自主拓展+随堂巩固”的混合式教学模式，灵活安排学习时间，系统掌握脑机接口、智能医疗器械、前沿医学技术等核心课程内容。课程后台数据显示，学员的随堂练习完成率达100%，讨论区互动频繁，许多同学主动分享学习笔记，并围绕阿尔茨海默病智能预警、脑机接口器械法规等热点话题展开深入交流。

“课程内容非常前沿，线上学习形式也很灵活，我可以一边复习医学基础知识，一边探索AI在临床中的应用。”一位来自临床医学专业的学员表示，自己已经利用课余时间完成了前两个模块的学习，并计划结合课程项目开展相关科研训练。来自智能医学工程专业的学员则认为，微专业为他们提供了进入医疗装备设计领域的窗口，“老师来自知名高校和医院，讲解很生动，线上答疑也很及时，学习动力很足。”

作为微专业牵头人，信息工程学院李凯院长对学员的积极表现表示高度肯定：“同学们的自驱力超出了我们的预期，这不仅体现在学习任务的完成率上，更体现在讨论质量和课外拓展上，甚至有同学主动联系授课教师请教科研方向。”李凯表示，微专业将继续优化线上教学支持体系，增加专题直播、案例分析赛等互动环节，进一步激发学生创新潜能。

该微专业由杭州医学院信息工程学院联合浙江大学、复旦大学、解放军总医院等国内顶尖高校与医疗机构专家共同打造，面向医学类、理工类学生实施分类培养，旨在培育“医学+AI”与“AI+医学”双向融合的复合型人才。目前，微专业学习通道持续开放，后续将视情况扩大招生规模，助力更多杭医学子抢占数字医疗与脑科学前沿赛道，成长为符合行业需求的复合型创新人才。