为全面落实学校教学工作部署与学校“四篇文章”建设要求，紧扣“强基”重点任务，强化教学过程管理，夯实基层教学组织建设。5月22日下午，杭州医学院信息工程学院在19-215会议室召开教学期中检查反馈暨“教学强基计划”启动大会。学校教务处相关老师莅临指导，学院全体教师参加会议，会议由党总支书记朱晓峰主持。会上，朱晓峰书记领学了本科高校教学规范管理相关文件精神，重点强调了“强基”对学院教学提质的重要性，客观分析了学院当前教学运行的短板与不足，并对学院下一阶段教学工作提出了明确要求。学院教科办主任于常晓围绕本学期教学期中检查结果进行全面反馈，从教学运行、课堂教学、实践教学、教学资料归档等方面通报情况，梳理问题清单、明确整改举措，为后续教学整改与质量提升提供清晰依据。校教务处各位老师结合检查结果，对教学工作重点问题进行深度剖析，从学校层面对整改方向、实施路径、质量标准作出专业指导，为学院精准整改、高效提升教学质量指明方向。学术院长李凯介绍了“教学强基计划”的相关举措，解读了教研室主任/副主任“揭榜挂帅”公开选聘方案与教研室人员调整方案，明确了选聘标准、工作流程、岗位职责及队伍优化思路，进一步强化教研室建设，夯实教学基层组织根基。最后，李凯院长作总结讲话。他强调，“教学强基计划”是学院提升教学核心竞争力的重要举措，全体教师要以此次会议为契机，聚焦问题抓整改，立足岗位强本领，积极参与教研室建设与教学改革，以更扎实的作风、更务实的行动推动学院教学工作再上新台阶。此次会议既是教学工作的复盘推进会，也是落实学校“四篇文章”、启动“教学强基计划”的动员部署会，学院将进一步统一思想、明确任务、压实责任，以“教学强基计划”为抓手，狠抓教学整改与质量提升，不断完善教学管理体系，强化基层教学组织建设，为学校高质量发展筑牢信工学院学科教学根基。

5月18日至5月22日，信息工程学院组织开展“劳筑新风，技净生活”环保劳动系列活动。

由杭州医学院共青团委员会主办、信息工程学院承办的“流光之夜”校园荧光音乐跑于5月6日晚燃情开跑。

近日，浙江省教育厅组织的高校学生体质健康抽测工作顺利开展，我校信息工程学院医学信息工程专业2301、2302班参与此次抽测。

4月15日中午，信息工程学院学生会权益部联合医学信息与智能协会，以我为同学做实事为主题开展了网络安全主题宣传活动。

近日，杭州医学院信息工程学院“脑机接口医疗器械与前沿医学技术”微专业正式进入线上自主学习阶段。首批40余名学员积极参与课程学习，互动活跃度与任务完成率稳居高位，展现出浓厚的学习热情与良好的自主学习能力。自线上学习启动以来，学员们依托“线上精讲+自主拓展+随堂巩固”的混合式教学模式，灵活安排学习时间，系统掌握脑机接口、智能医疗器械、前沿医学技术等核心课程内容。课程后台数据显示，学员的随堂练习完成率达100%，讨论区互动频繁，许多同学主动分享学习笔记，并围绕阿尔茨海默病智能预警、脑机接口器械法规等热点话题展开深入交流。“课程内容非常前沿，线上学习形式也很灵活，我可以一边复习医学基础知识，一边探索AI在临床中的应用。”一位来自临床医学专业的学员表示，自己已经利用课余时间完成了前两个模块的学习，并计划结合课程项目开展相关科研训练。来自智能医学工程专业的学员则认为，微专业为他们提供了进入医疗装备设计领域的窗口，“老师来自知名高校和医院，讲解很生动，线上答疑也很及时，学习动力很足。”作为微专业牵头人，信息工程学院李凯院长对学员的积极表现表示高度肯定：“同学们的自驱力超出了我们的预期，这不仅体现在学习任务的完成率上，更体现在讨论质量和课外拓展上，甚至有同学主动联系授课教师请教科研方向。”李凯表示，微专业将继续优化线上教学支持体系，增加专题直播、案例分析赛等互动环节，进一步激发学生创新潜能。该微专业由杭州医学院信息工程学院联合浙江大学、复旦大学、解放军总医院等国内顶尖高校与医疗机构专家共同打造，面向医学类、理工类学生实施分类培养，旨在培育“医学+AI”与“AI+医学”双向融合的复合型人才。目前，微专业学习通道持续开放，后续将视情况扩大招生规模，助力更多杭医学子抢占数字医疗与脑科学前沿赛道，成长为符合行业需求的复合型创新人才。

近日，浙江省教育厅组织的高校学生体质健康抽测工作顺利开展，我校信息工程学院医学信息工程专业2301、2302班参与此次抽测。学院高度重视，配合学校体育部精心组织，师生齐心协力，顺利完成此次抽测任务，展现了我院学子良好的精神风貌和体育素养。 充分动员，积极备战 体质健康抽测是省教育厅检验高校体育育人成效、督促学生强化体质的重要举措，接到抽测通知后，我院第一时间部署相关工作，辅导员深入医学信息工程专业2301、2302班开展动员宣讲，详细传达抽测的流程、标准与重要意义，引导同学们充分认识到体测不仅是对自身身体素质的检验，更是配合学校、响应教育部门号召的责任所在。 自4月14日集训启动以来，学院安排辅导员每日全程跟训，做好考勤督促与人文关怀，及时解决同学们训练中遇到的困难。训练期间，同学们认真完成各项训练安排，展现了朝气蓬勃的青春风采。   全程保障，温暖护航 4月20日体测当天，天气酷热。学院全力做好后勤服务工作，辅导员全程陪同，为学生加油助威，做好全方位服务支撑。测试过程中，同学们按分组有序进行各项体测项目，体现出良好的纪律意识和协作精神。     此次体质健康抽测既是对学生身体素质的一次检验，也是我院组织动员能力和育人成效的一次综合展示。学院将以此为契机，继续关注学生身心健康，组织开展形式多样的体育活动，助力学生健康成长和全面发展。 （图/文 黄海芸） 

近来，信息工程学院高度重视学风建设，多措并举推动学风提质增效，成效显著——上学期期末考试不及格率同比下降12个百分点，降幅达28.65%。本学期开学初，学院聚焦补考通过率这一重点工作，为进一步筑牢人才培养根基、助力学业困难学生顺利过关，正式启动“智领学风，信创未来”学风建设专项工作，开展“精准滴灌”式帮扶，构建有温度的学业支持生态圈，全力攻克补考难关，成效突出。 学院系统构建“书记领航、制度护航、朋辈助航”三位一体学业支持体系，提前谋划、全程跟进推进帮扶工作。寒假期间，辅导员主动对接学生及家长，引导学生合理规划假期、提早投入复习；开学后，分管副书记精准约谈多门课程不及格的大一新生，剖析学习症结、指导学习方法。针对学业预警等级较高学生，学院强化家校协同，邀请家长来校共商个性化提升方案，凝聚育人合力。 补考备战期间，学院充分发挥学生骨干朋辈引领作用，落实每日学习打卡与动态反馈机制，确保帮扶不断线、学习不松懈。同时，结合不同年级学情特点开展分层帮扶：为25级学生划定固定专属教室，组织线下集中晚自习，营造专注学习氛围。 为23、24级学生采用线上群打卡模式，鼓励自主制定复习计划，打破时空限制。 此次专项帮扶成效突出：课程不及格学生人数大幅下降57.0%，不及格课程总门数同步锐减；核心课程攻坚成果显著，《C语言与程序设计》课程不及格人数降幅达63.4%，补考通过率大幅提升；3名处于退学强预警状态的学生成功通过补考，有效缓解学业危机。 此次工作彰显了学院全员、全过程、全方位育人的扎实成效。下一步，信息工程学院将持续深化学风建设长效机制，优化帮扶举措、浓厚学习氛围，助力广大学子稳步成长、全面发展。 （图/文 黄海芸）

为助力学生提前筑牢就业根基，系统掌握职场实用技能，充分做好实习与就业准备，4月8日下午，信息工程学院于13-201教室顺利举办就业指导专题讲座。本次活动特邀杭州聪宝科技有限公司人力资源总监钟秋芳女士担任主讲，医学信息工程、智能医学工程等专业大三学生踊跃参与，现场学习氛围浓厚。 本次活动是学院持续推进就业指导课程改革的重要实践环节，作为深耕医疗信息化领域人力资源管理多年的行业专家，钟秋芳总监结合自身丰富的从业经验与企业招聘一线视角，紧密围绕行业需求与学生发展痛点展开，首先以“医疗信息化的黄金时代”为主题，深入解读行业发展现状与未来趋势，引导学生建立对目标行业的宏观认知，为职业选择奠定基础。 针对求职准备的实际需求，钟总监重点阐述了简历撰写的核心要点，指导学生指导学生如何精准匹配岗位需求、有效展现个人专业优势与实践亮点，避免简历‘同质化’‘空泛化’。在面试技巧层面，她从技术准备、沟通艺术、职场礼仪等多个维度，系统讲解了面试制胜的方法。同时，她着重强调了职业规划的重要性，引导同学们从实习阶段着手，有目标地构建个人职业发展路径。 为强化实践体验并提升指导实效，本次讲座特别设置模拟面试环节。钟总监现场邀请医学信息工程、智能医学工程专业的两位学生代表开展一对一模拟面试，全程还原企业真实面试场景，针对学生的回答、仪态、表达等方面进行专业点评，提出针对性改进建议，使同学们直观了解面试流程、掌握应对策略，切实提升实战能力。 讲座结束后，同学们围绕行业发展、技能提升、实习申请等与钟秋芳总监展开交流，部分同学现场投递简历，积极争取实践机会。大家纷纷表示，此次讲座由行业一线HR总监主讲，内容贴合求职实际、干货满满，不仅掌握了实用的职场技能，更明晰了自身的不足与努力方向。 此次就业指导讲座，是学院深化就业指导课程改革、推进就业服务前置、助力学生尽早做好职业准备与规划的重要举措。下一步，信息工程学院将持续聚焦学生就业需求，邀请更多行业专家、企业HR走进校园，开展形式多样的职业发展指导活动，为其未来职场发展提供有力支撑。 （图/文 黄海芸）