解码医工交叉,锚定成长航向│信息工程学院开展2026级新生始业教育
日期:2026-11-05 编辑: 来源:

为持续深化新生始业教育,引导学生明晰专业发展方向,合理做好学业规划,11月4日晚,信息工程学院在临安校区6-101教室开展2026级新生始业教育。信息工程学院学术院长李凯作“从脑电信号,到改变的未来”主题讲座。

李院长以“四年后你希望别人怎样评价你?面对更强的AI,你的核心竞争力是什么?大一时光,你选择等待还是实干?”三个问题开启分享。他全面解读了学院三个医工交叉专业的课程设置、培养目标和职业发展方向。生物医药数据科学专业,旨在为药企装上“会算的大脑”;医学信息工程专业,重在让医院系统与医疗AI真正跑起来;智能医学工程专业,则致力于让器械和脑机接口长出手脚。他为新生梳理了四年的个人成长路径,包括专业课程学习、学科竞赛参与以及实习实践经验积累。对于打算升学深造的同学,李院长鼓励大家立足本院优势,报考本校脑机接口方向研究生。同时,他表示AI不能取代人的思考与创新,鼓励同学们要善用AI赋能学习,深耕医工交叉,练就过硬本领。

随后,张建旭老师结合自身在脑机接口与认知神经科学领域的研究积累,鼓励同学们在大学期间要学以致用,将专业知识真正转化为服务群众、惠及基层的实用成果。医信2402班解婧同学作为学姐,分享了国际大学生创新比赛的参赛经历,介绍了其团队凭借 “阿尔茨海默病早期筛查”项目,在青年红色筑梦之旅赛道中如何将该系统应用于基层初筛场景的实践探索。

本次活动是学院新生始业教育的重要一环,下一步,学院将持续聚焦学生成长发展需求,扎实做好学业引导与生涯规划教育,助力新生在医工交叉的赛道上稳步前进。